berger blanc suisse

OK je voix, donc tout ce qui est contre-nature et repousse les limites de l'inné finalement.

Les limites de ces concepts restent quand même un peu floues pour moi (les critère qui les définissent), mais en tout cas ça permet de mieux comprendre cette histoire de 25/75%.

Le sens au terme appris et différent. Tout ce qui est appris n'appartient pas au répertoire comportemental d'une espèce. Par exemple apprendre au chien à marcher sur ses pattes arrières sera un comportement appris.

Ou bien vous donnez un sens encore différent à "appris" (et dans ce cas quel exemple réaliste pourrait-on en donner ?)

OK, intéressant et différent de ce que j'ai pu trouver en ligne (on trouve surtout des contenus où inné = instincts et acquis = appris).

Cependant, suivant ce raisonnement vous diriez que l'appris n'existe pas finalement ?

Cette notion serait en quelque sorte une vue de l'esprit, puisque on ne "crée" pas un comportement à partir de rien. Pour être capable d'apprendre quoi que ce soit, l'individu doit avoir les éléments innés qui le permettent. Tout ce qui n'est pas inné tombe dès lors dans la catégorie "acquis" (toutes les façons dont l'inné peut être modifié, y compris l'épigénétique), et on n'a plus besoin du terme "appris".

En effet, dans l'acquis, l'épigénétique joue un rôle important.

Un comportement innée est un comportement qui est inscrit dans les gènes d'une espèce et qui n'a besoin d'aucun apprentissage. C'est un comportement reflexe, instinctif. Un comportement acquis est un comportement innée qui a été amélioré par l'expérience, l'environnement, le mimétisme et l'imitation. Le comportement acquis n'existe que par apprentissage. Un exemple parlant: Chez l'être humain, le langage est innée, il est inscrit dans nos gènes. C'est par l'expérience, l'environnement, l'imitation et le mimétisme qu'un enfant apprend à parler. On parle alors d'un comportement acquis. Vouloir apprendre à un chien à lire serait un comportement appris, malheureusement, le chien ayant un néocortex limité, il n'en a pas les capacités.

Hello,

Pour un chien sortit de refuge, quelque soit la race , il va d’abord falloir acquérir sa confiance, l’accompagner dans son intégration chez vous et son épanouissement .

La solitude ça se travaille , il y a multitudes de protocoles sur ce sujet, et tous les chiens savent rester seuls avec un bon apprentissage. Mais sachez que si vous prenez un chien de refuge , qui a été abandonné , a passé du temps dans un box avec d’autres chiens qui aboient tout autour, aura besoin d’être rassuré et sécurisé dans un premier temps , et pas de le mettre direct seul...

Dans tous les cas , je vous conseille de prendre des congés pour l’accueillir et commencer un apprentissage de la solitude progressif .

Bonne chance dans vos recherches .

Et bien non je ne sais pas, je me suis jamais posée la question.

Dans "acquis" vous mettez l'épigénétique ? (la tournure de phrase m'y fait penser)

Pour répondre à la question. Ce n'est jamais la race du chien qui est importante dans une adoption. Ce qui est important, c'est la personnalité qui est propre à chaque individu qui est le plus que tout importante. Quel que soit la race, vous trouverez une personnalité qui correspond à vos aspirations. Les chiens de chasse ne sont pas tous des chasseurs, les chiens de bergers ne sont pas tous des chiens de garde, etc... En génétique, 25% correspond à l'innée et 75% correspond à l'acquis et à l'appris.

Savez-vous au moins pourquoi votre chien agit ainsi? Cette façon d'agir est tout à votre honneur. Ce qui n'est pas le cas de plus de 90% des maitres.