Agressivité naissante...

Déjà, il faut savoir ce que signifie "POSITIF" et "NEGATIF" en éducation canine? POSITIF = AJOUTER QUELQUE CHOSE NEGATIF = RETIRER QUELQUE CHOSE Donc, il existe non seulement des RENFORCEMENTS POSITIFS ( ajouter qqch d'agréable) RENFORCEMENTS NEGATIFS ( retirer qqch d'agréable) PUNITIONS POSITIVES ( ajouter qqch de désagréable) PUNITIONS NEGATIVES ( retirer qqch de désagréable) Dans 90% des cas, j'utilise uniquement le renforcement positif, car le renforcement negatif est considéré comme une PUNITION. Pour cela, je vais utiliser le RESPECT, LA COMMUNICATION, LA MOTIVATION. Et non, je ne vais pas attendre que le chien ait fini sa bêtise pour le rediriger vers un comportement acceptable, je vais le faire pendant qu'il fait sa bêtise. Un exemple simple, un chiot fait pipi devant moi. Je ne le gronde pas, je le redirige vers l'exterieur en le solicitant avec l'aide de quelque chose qui le motive. Le chiot me suit= il arrête d'uriner ( marcher et uriner et peu compatible) une fois dehors, j'attends qu'il finisse et je le felicite VIVEMENT. Très vite le chiot, va demander la porte dès qu'il aura une envie de pipi pour recevoir qqch d'agréable. Si je gronde le chien, non seulement je ne lui apprends rien, mais je le met en état d'anxiété ce qui va ralentir non seulement ses fonctions cognitives, mais la confiance qu'il peut avoir en moi. L'utilisation de la punition doit être reflechie et ne doit être utiliser qu'en cas d'urgence absolue. Exemple un chiot ronge un meuble. La punition en vaut-elle la peine? NON, le chien n'est pas en danger, donc je le redirige. Un chiot ronge un câble electrique. La punition en vaut-elle la peine? Oui, car il est en danger de mort. Les conséquences néfastes de la punition sont moins importantes que la vie du chiot. J'en accepte les conséquences possibles.